KONTRIMIENE, Simona ir kt. Personalizuoto mokymo(si) koncepcijos taikymas universitetinėse studijose: kaip tai veikia?. Acta Paedagogica Vilnensia, [S. l.], v. 47, p. 108–121, 2021. DOI: 10.15388/ActPaed.2021.47.9. Disponível em: https://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/26347. Acesso em: 6 gruodž. 2025.