Rosinaitė V. Studentų karjeros kompetencijų ugdymas: empirinis efektyvumo sąlygų įvertinimas. ActPaed [Prieiga per internetą]. 2009 m.sausio1 d. [žiūrėta 2025 m.gruodžio6 d.];22:76-87. Adresas: https://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3068