Mazilauskaitė, Rūta. „Gimnazistų jaučiamo nerimo, tapatumo stiliaus ir streso įveikos strategijų reikšmė egzaminų streso vertinimui“. Jaunųjų mokslininkų darbai 51, no. 1 (rugpjūčio 31, 2021): 21–30. žiūrėta rugsėjo 14, 2026. https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/23873.