1.
Skersytė J. Indukcinis samprotavimas kaip kontrolinė pažinimo pažangos priemonė. PRB [Prieiga per internetą]. 1975 m.rugsėjo29 d. [žiūrėta 2026 m.vasario2 d.];15:16-23. Adresas: https://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/5570