V. Rekienė ir R. Pakrosnis, „Vyresnių klasių mokinių asmeninių stiprybių naudojimo ir subjektyviai vertinamo mokyklos klimato reikšmė jų psichologiniam funkcionavimui “, PSY, t. 65, p. 40–55, gruodž. 2021, doi: 10.15388/Psichol.2021.45.