Geležinienė, R. ir Kuginytė-Arlauskienė, I. 2025. Pedagogų patirtys ugdant mokinius, turinčius regos sutrikimų, tiksliųjų ir gamtos mokslų pamokose: Scopus duomenų bazės literatūros analizė. Special Education. 48 (birž. 2025), 115–143. DOI:https://doi.org/10.15388/se.2025.48.5.