Dzenuškaitė, S. (2001) „Mokytojų ir mokinių bendravimas tikybos pamokoje“, Acta Paedagogica Vilnensia, 8, p. 104–109. doi:10.15388/ActPaed.2001.08.9518.
Straipsnyje, remiantis žymių filosofų ir pedagogų darbais, aptariama bendravimo reikšmė religijos pedagogikoje. Ypač pabrėžiama krikščioniškomis vertybėmis grindžiamo mokytojo ir mokinių bendravimo svarba per tikybos pamokas.
