Kultūrinis dominavimas ir nepasitenkinimas: Gramsci, Bourdieu ir demokratinė krizė šiuolaikinėje Europoje
Straipsniai
Hélder Nuno Ricardo Ferraz
Centro de Investigação e Intervenção Educativas image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0001-8504-2426
Publikuota 2025-12-15
https://doi.org/10.15388/ActPaed.2025.55.1
PDF
HTML

Reikšminiai žodžiai

Kultūrinis kapitalas
Švietimas
Simbolinė atskirtis
Kultūrinė hegemonija
Demokratinis dalyvavimas
Populizmas

Kaip cituoti

Nuno Ricardo Ferraz, H. (2025) „Kultūrinis dominavimas ir nepasitenkinimas: Gramsci, Bourdieu ir demokratinė krizė šiuolaikinėje Europoje“, Acta Paedagogica Vilnensia, 55, p. 8–22. doi:10.15388/ActPaed.2025.55.1.

Santrauka

Straipsnyje nagrinėjama, kaip kultūrinės hegemonijos išlaikymas ir simbolinis darbininkų klasės nuvertinimas prisideda prie demokratijos krizės Europoje. Remiantis Gramsci ir Bourdieu galima teigti, kad simbolinė atskirtis skatina kultūrinę neapykantą, silpnina pasitikėjimą institucijomis ir skatina populistinius diskursus. Raginama iš naujo įvertinti kultūrą ir švietimą kaip pagrindines demokratinės mediacijos sritis.

PDF
HTML
Kūrybinių bendrijų licencija

Šis kūrinys yra platinamas pagal Kūrybinių bendrijų Priskyrimas 4.0 tarptautinę licenciją.

Atsisiuntimai

Nėra atsisiuntimų.